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  1. 中科院物理所科研动态

    非晶合金为何低应力越大应变反而越小:淬火冻结缺陷的实验线索

    物理所等联合团队在室温阶梯拉伸蠕变实验中发现,非晶合金薄带随应力增加出现应变先降后升,退火后该行为消失。循环加载与模拟支持淬火冻结剪切转变区逐步激活、耗尽的解释,为理解退火致脆和加工差异提供微观线索。

    推荐理由:阶梯加载、重复循环和退火构成相互补充的证据,可拓展对材料响应取决于制备与加载历史的理解。

  1. Science in School 教学活动

    注射器为何能托住重物:用压差纠正“吸力”误解

    把气体注射器分别保持开口和密封,再逐步增加悬挂载荷,可以观察到密封状态承载明显增加。活塞下移使封闭气体体积增大、压强降低,内外压差产生净向上的力。活动附装置步骤和讨论问题,可串联受力分析、玻意耳定律与分子碰撞解释;演示前需要固定支架并防止重物跌落。

    推荐理由:器材、对照步骤和解释路径齐全,能把学生常说的“吸住了”改成可检验的压强与受力模型。

  1. 浙江考试院 · 物理命题与评析

    浙江六月选考命题思路:回归教材,减少固定套路刷题

    官方说明强调从教材提取素材,关注基本规律、模型建构与综合运用。第 14 题围绕实验测量进行创新设计;第 16、17、18 题按难易而非固定知识点排序,说明意图是减少对固定模块的机械性刷题。对备课的启发是检查学生能否在新情境中解释模型和近似条件,而不是据此承诺未来试卷都采用同样排序。

    推荐理由:与本省高中物理教学直接相关,官方给出了命题意图和具体例子,可用来校正过度依赖固定题型的训练。

已经到底了