2025河北高考压轴题分析:用三种放缩方法判断末速度
电磁助推题把碰撞储能、共同加速与分离释能连在一起。作者比较恒力、加速度和阻力冲量三种放缩解法,并以积分和微分方程校验;含平方阻力时,分离前速度仍能达到无阻力值的99%。
推荐理由:题干完整,有三条高中可用的放缩解法;局部案例而非全国命题趋势
电磁助推题把碰撞储能、共同加速与分离释能连在一起。作者比较恒力、加速度和阻力冲量三种放缩解法,并以积分和微分方程校验;含平方阻力时,分离前速度仍能达到无阻力值的99%。
推荐理由:题干完整,有三条高中可用的放缩解法;局部案例而非全国命题趋势
郭宇航、熊艺、周祎以比较材料导电性质为起点设计电阻定律课,让学生先探究电阻与长度、横截面积的关系,再通过组内与组间计算 RS/L 理解电阻率。原文提供实验电路、学生图像及系数表,并要求分析截距、保留不能支持预期结论的数据后重新测量。
推荐理由:把电阻定律实验组织为公平比较材料的任务,通过跨组计算 RS/L 理解电阻率,并保留误差与不能支持结论的数据。