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Science in School 最新动态

Science in School发布的物理教学或科研资料。

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Science in School的精选

2月3日周二第 1–1 条
  1. Science in School 教学活动

    用卫星污染图上物理课:从吸收光谱读到测量边界

    Science in School给出用Copernicus Browser读取卫星NO₂图层、比较日期并叠加城市雷达图的课堂活动。Sentinel-5P的TROPOMI通过特定波长的吸收与散射识别气体,原文给出的像元尺度约为3.5 km×5.5 km;该卫星不直接测量CO₂,由其他燃烧气体推估CO₂仍需模型并存在不确定性。

    推荐理由:以真实遥感图像组织光谱识别、图例读数与证据边界的课堂活动,提供具体操作和活动单;NO₂图层不能直接当作CO₂或地面空气质量读数。