用三组实验分清磁通量怎样变化，感应电流怎样出现
活动分别改变磁场、线圈面积和相对方向，帮助学生理解磁通量变化与感应电动势。磁体穿过线圈时，反向并联的两只 LED 先后闪亮，可显示磁体接近和远离时电流方向改变；滑动铜棒和旋转线圈则用于讨论面积、角度及阻碍运动的磁力。原文提供器材和解释页，亮度比较应作为定性证据，不能直接当作精确电流测量。
推荐理由：三种改变磁通量的方式配有具体装置，适合组织对照实验并检验学生是否真正理解楞次定律。
#电磁学
Science in School 教学活动精选
广州大学 · 物理教学研究精选 用三块磁铁演示共振：看驱动频率怎样改变指南针振幅
魏亚军提出用条形磁铁和大小两只指南针演示共振：条形磁铁设定小指南针的磁场，旋转大指南针提供周期驱动，频率接近小指南针系统的固有频率时振幅增大。报道还介绍利用空气阻力逐渐降低转速，观察振幅先增后减；所读材料为AIPP学术的官网转载报道，关联论文发表于2024年。
推荐理由：三块磁铁把周期驱动和响应幅度同时呈现，适合将共振从一句定义改成频率变化的观察任务；官网转载报道未提供教学对照数据。
已经到底了